Развивающие игры с блоками Дьенеша в младшей группе

Описание материала: разработка игр будет полезна воспитателям, родителям.

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.Игра — это искра, зажигающий огонек пытливости и любознательности»В. А.Сухомлинский

В игре ребёнок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры, способствующие развитию восприятия, внимания, памяти, мышления, развитию творческих способностей, направлены на умственное развитие дошкольника в целом.

Блоки Дьенеша являются незаменимыми помощниками в освоении детьми программы по формированию элементарных математических представлений. Они помогают закреплять знания цвета, формы, размера. Отлично способствуют развитию психических процессов: развитию внимания, памяти, воображения. Использовать блоки Дьенеша можно как часть НОД, в индивидуальной работе с детьми, а также в самостоятельной деятельности детей. Игра на развитие тактильных ощущений «Чудесный мешочек»Положить несколько блоковв мешочек и предложить ребёнку найтиквадратные, круглые или треугольные фигуры. Можно усложнить задание: попросить достать большой круглый блок или маленький квадратный. Или предложить достать разные по толщине фигуры. Когда ребёнок достанет блок, можно уточнить, какого он цвета. Игры на внимание «Чего не стало?»и «Что изменилось?»Положитьперед детьми 3-5 блоков, предложитьзапомнить их. После чего дети закрывают глазки, а воспитатель убирает один блок. Затем интересуется у детей, что пропало. Добиваться, чтоб ребёнок назвал цвет и форму фигуры.

Можно усложнить игру. Поменять местами блоки. Затем предложить детям восстановить первоначальный вариант. Игра на развитие логического мышления«Что лишнее?»Варианты игры могут быть использованы по цвету, форме или размеру. Воспитатель выкладывает, например, одинаковые по цвету блоки разной геометрической формы и специально кладёт среди них блок другого цвета. Предлагает детям подумать, какой блок лишний и почему. Игра на логическое мышление «Продолжи дорожку»Воспитатель выкладывает дорожку из блоков, чередуя, например, блокикруглой формы по цвету: то синий большой круглый блок, то красный большой круглый блок и т. д. несколько раз. Затем предлагает ребёнку внимательно посмотреть на дорожку и продолжить её. Вариантов игры может быть множество. Можно усложнить: предложитьвосстановить чередование из 3 фигур. Игра на внимание «Найди пару»Воспитатель раскладывает перед детьми разные блоки по одному ипредлагаетнайти каждой фигуре пару. Затем просит назвать признаки: цвет, форму и размер подобранных фигур.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Школьный софт – сборники сочинений, готовые домашние задания по всем предметам