Зима: Наблюдаем за ветром

Уланова Л. А., Иордан С. О. Методические рекомендации по организации и проведению прогулок для детей 3—7 лет.

Цель — познакомить детей с такими явлениями, как «метель» и «вьюга».

Ход прогулки

Наблюдение: В ветреную погоду понаблюдать за низко и быстро плывущими облаками, раскачивающимися ветвями деревьев. Обратить внимание на то, как ветер поднимает с земли и переносит снег в другое место, с силой бьет в окно. Предложить прислушаться, как завывает ветер. Объяснить, что это метель. У детей старших групп спросить, откуда дует ветер. Почему во время вьюги нельзя гулять.

Стихи по теме:

Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
С. Маршак

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То как зверь она завоет,
То заплачет как дитя…
А. Пушкин

Верные слуги — снежные вьюги,
Заметите все пути,
Чтобы в чащу не пройти…
С. Маршак

Заметает пурга
Белый путь.
Хочет в мягких снегах
Потонуть.
С. Есенин

А по двору метелица
Ковром шелковым стелется,
Но больно холодна.
С. Есенин

Загадки

В поле снежную постель
Стелет зайчикам… (метель).

Кто бросает снег в лицо?
Наметает на крыльцо?
Кто в трубе печной завыл?
Кто ворота отворил?
(Вьюга)
Н. Нищева

Отхлестал по, щекам,
Настегал по рукам,
Шапку с головы содрал
И удрал.
(Ветер)

Вихрь взвиваю, все срываю, вниз деревья пригибаю.
(Ветер)

Дидактические игры и упражнения

«Какой ветер?» — ответить на вопрос, подбирая относительные прилагательные. Цель — расширить словарный запас.

«Времена года». Воспитатель называет приметы времени года, дети определяют. Цель — развить внимание, мышление, логику, речь.

«Как поет ветер?» — дети изображают гудение ветра, произнося звук [в]. Цель — закрепить произношение звука [в].

Упражнение на развитие мелкой моторики рук «Шнурочки»

Для упражнения используются игрушки-шнуровки: елочка, зайчик, снежинка, снеговичок. Цель — развить мелкую моторику пальцев рук.

Труд и индивидуальные физические упражнения

Уход за комнатными растениями.
Прыжки с места в длину.

Подвижная игра «Ловишки с ленточками».

Цель — тренировать в беге врассыпную, научить уворачиваться от водящего, развить навыки пространственной ориентации.

Ход игры: Ловишка бегает за детьми, забирая ленточки. У кого забрал, тот выбывает из игры.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Школьный софт – сборники сочинений, готовые домашние задания по всем предметам