Сюжетно — дидактическая игра для детей 5-7 лет

Сюжетно-дидактическая игра «Оранжерея» для детей старшего дошкольного возрастаАвтор: Бородина Татьяна Геннадьевна, воспитатель старшей группы ГБОУ СОШ №289 (детский сад №1867) города Москвы.

Предлагаю Вашему вниманию сюжетно-дидактическую игру «Оранжерея» для детей старшего дошкольного возраста.

Данная игра будет полезна в работе воспитателям старших возрастных групп детского сада и родителям. Такая игра поможет систематизировать знания детей о комнатных растениях.

Цель: Систематизация знаний детей о комнатных растениях.

Развитие речи детей.

Задачи воспитания и обучения:

-Уточнить и систематизировать знания детей о комн. растениях: название, внешний вид, строение.

-Закрепить знания детей о приёмах ухода за комн. растениями: опрыскивание; протирание листьев влажной тряпочкой, влажной кисточкой; смахивание пыли сухой кисточкой.

-Дать детям представление, что такое оранжерея и объяснить её значимость для комн. растений.

-Познакомить детей с понятием флористы.

-Расширить представления детей о гуманной направленности труда работников оранжереи, об основных трудовых процессах по уходу за комн. растениями.

Перед игрой рассказать детям об «Оранжереи».

Оранжерея – это застеклённое помещение для выращивания и содержания комн. растений в определённых условиях влажности, температуры и освещения.

В оранжереи выращиваются и содержатся растения из разных стран.

В оранжереи можно приобрести любые комн. растения, такие как: фиалка, колеус, цикламен; разные виды бегоний: рекс, королевская, вечноцветущая, пятнистая; сансевьера, декабрист, монстера, кротон, традесканция, бальзамин, спацифиллюм, плющ, хлороффитум и многие другие растения.

Все эти растения отличаются друг от друга по внешнему виду и по строению.

Для каждого комн. растения нужен определённый уход: например, пыль с фиалки и колеуса удаляют сухой кисточкой; а такие комн. растения как: бальзамин, вечноцветущая бегония, традесканция– опрыскивают; пыль с декабриста удаляется влажной кисточкой, а вот с таких комн. растений как: сансевьера, монстера, кротон пыль удаляют влажной тряпочкой.

Уход за комн. растениями зависит от внешнего вида и строения растений: величины листьев, характера поверхности самого листа.

В оранжереи трудятся много людей.

Директор – содержит оранжерею и закупает нужные семена комн. растений.

Флористы – это люди, которые занимаются выращиванием и разведением комн. растений. Это очень нужные люди, полезные работники оранжереи.

Они сажают комн. растения в специально приготовленную землю, выращивают и удобряют растения, управляют их ростом и развитием с помощью обрезки листьев и прищипывания главных побегов растения. А также флористы выводят новые виды комн. растений.

Продавцы – Люди, которые продают комн. растения. Они также ухаживают за комн. растениями: опрыскивают, поливают их.

Кассир – человек, который пробивает чеки и ставит печать на квитанции о покупке комн. растений.

Охранник – человек, который охраняет оранжерею. Он следит за порядком и контролирует покупки комн. растений. При выходе из оранжереи проверяет квитанции о покупке комн. растений.

Покупатели – люди, которые покупают комн. растения в оранжереи.

У всех работников оранжереи очень важная, интересная, но тяжёлая и трудоёмкая работа – выращивание и разведение комн. растений для покупателей, т. е для нас с вами!

Оборудование: комнатные растения разного вида (10-15 растений); инвентарь: лейки, тряпочки, опрыскиватель, кисточки, удобрения для комнатных растений; чеки и квитанции, игрушечные деньги.

Если в группе детского сада нет комнатных растений, то можно использовать картинки или фотографии с растениями.

Комнатные растения:

— королевская бегония

— фиалки

— колеус

— коланхоэ

— сансевьера

— цикламен

— декабрист

— плющ

— хлороффитум

— спацифиллюм

— бальзамин

«Цветок – огонёк»

Хрустит за окошком морозный денёк,

Стоит на окошке цветок – огонёк.

Малиновым цветом цветут лепестки,

Как-будто и вправду зажглись огоньки!

Его поливаю, его берегу,

Его подарить никому не могу.

Уж больно он ярок, уж больно хорош,

Уж больно на мамину сказку похож!

Роли детей в игре: директор оранжереи, флористы, продавцы, кассир, охранник, покупатели комнатных растений. Ход игры (руководство игрой):-Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в очень интересное и красивое место – в оранжерею. Сейчас каждый из вас подойдёт ко мне и вытащит из мешочка бумажку, т. о. мы распределим роли и обсудим содержание каждой роли.

-Ты, Егор, будешь директором оранжереи. Что ты будешь делать на месте директора?

-Правильно, ты будешь следить за порядком в оранжереи. А ещё ты будешь закупать семена комн. растений.

-А, вы, Маша и Даша, будете флористами. Что вы будете делать?

-Вы будете выращивать комн. растения.

-Полина и Аня будут продавцами. Они будут продавать растения и рассказывать покупателям как за ними необходимо ухаживать. Ещё продавцы выдают квитанции за покупку комн. растений.

-Надя будет кассиром. Она будет пробивать чеки по квитанции за комн. растения.

-Никита, ты будешь охранником. Что ты будешь делать?

-Правильно, ты будешь охранять оранжерею, и проверять квитанции с названием комн. растений.

-А покупателями у нас будут Настя, Таня, Паша, Рита и Яна.

-А что же делают покупатели?

-Покупатели будут покупать комн. растения. А купить комн. растения можно только в том случае, если правильно опишешь внешний вид растения и его строение, а продавец, если поймёт о каком растение идёт речь говорит название комн. растения и продаёт его.

Если дети не могут описать растение, то мы помогаем им, и входим в игру в роли покупателей, а если дети забыли названия комн. растений, то мы напоминаем им, и входим в роль продавцов.

В ходе игры мы контролируем детей, направляем, предотвращаем конфликтные ситуации.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Школьный софт – сборники сочинений, готовые домашние задания по всем предметам