Работа над характеристикой литературного героя

Работа над характеристикой литературного героя (по содержанию повести-сказки Э. Н. Успенского)

Автор: Загарских Марина Константиновна, учитель МКОУ СОШ п. Вичёвщина Куменского района Кировской области

Описание работы: характеристика литературного героя почтальона Печкина на примере повести-сказки Э. Н.Успенского «Дядя Федор, пес и кот «. Материал предназначен для учителей начальных классов, который можно использовать на уроках внеклассного чтения или на занятиях внеурочной деятельности.

Разработка методического приема на примере повести-сказки Э. Н. Успенского «Дядя Федор, пес и кот «.

1.Название приема: Работа над характеристикой литературного героя.

2.Цели и задачи:

Сверхзадача: Решить проблему отношения к одинокому существованию.

Цель:

— Образовательная:

·совершенствование навыка чтения;

·сформировать умение анализировать характер героя через его поступки, портрет, речь;

·формирование умения аргументировать свой ответ;

·сформировать умение выделять эпизоды, определять их роль в произведении;

·расширение словарного запаса учащихся;

— Развивающая:

·развитие связной устной речи учащихся;

·развитие слухового восприятия;

·развитие мышления, памяти, сосредоточенности внимания;

— Воспитательная:

·привитие интереса к предмету;

·воспитать умение сопереживать герою.

3. Оборудование:

Текст произведения; портрет Э. Н. Успенского; рисунки, изображающие героев; таблица; слова для словарной работы, выписанные на доску.

4.Описание приема (ход работы).

В ходе работы над произведением учащиеся заполняют в тетрадях, а учитель на доске таблицу.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Школьный софт – сборники сочинений, готовые домашние задания по всем предметам