Программа кружка “Юный краевед”

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

В понятие «краеведение» за время его существования (а зародилось оно в 1761г., когда М. В.Ломоносов пытался проводить исследования с участием местного населения, в том числе и детей) вкладывали различное содержание. В настоящее время под краеведением понимают всестороннее изучение определенной части страны местным населением, для которого эта территория считается родным краем. Всестороннее изучение предполагает исследование, истории, хозяйства, природы, населения, его культуры и быта.

Сущность школьного краеведения заключается во всестороннем изучении учащимися под руководством учителя в учебно-воспитательных целях определенной территории своего края, культуры и быта его населения, особенностей исторического развития. Краеведение развивает у учащихся наблюдательность, мышление, воспитывает в учащихся патриотизм, интерес к родной культуре, наследию своей семьи, своей малой родины. При изучении «своей местности» у учащихся формируются правильные представления о многих объектах, явлениях и процессах, которые, в свою очередь, служат основой для понятий. Тем самым, краеведческий принцип дает возможность строить преподавание согласно дидактическому правилу: «От известного к неизвестному, от близкого к далекому». Благодаря краеведению решается важная педагогическая проблема – соединение обучения с жизнью. Краеведение – одно из средств осуществления межпредметных связей в преподавании различных школьных предметов. Оно способствует осуществлению преемственности в знаниях учащихся, которая важна не только как возможность знакомить младших школьников с многообразными взаимосвязями явлений в природе и событий в обществе, но и как дидактическое правило обучения.

Использование учителем в ходе урока краеведческого материала значительно активизирует деятельность учащихся.

Программа рассчитана на учащихся 5-9 классов (11-15 лет), интересующихся историей родного края, обладающих соответствующим уровнем знаний и предполагает постепенное развитие детского мышления от чувственного восприятия окружающего мира к логическому мышлению, формирующему знания и мировоззренческую позицию будущего гражданина. Количество воспитанников – . Срок обучения – 3,5 года. Количество часов – 153 ч.

В программе кружка «Краеведение» рассматриваются объекты краеведческой деятельности:

– Изучение родословной;

– Изучение истории города Мценска;

– Топонимика населенных пунктов, географических объектов Мценского района.

Программа носит ярко выраженный краеведческий характер. Краеведение в современном понимании – это познание современной действительности, формирование ценных духовных качеств в личности. Большое значение школьное краеведение имеет в расширении кругозора учащихся, в приобщении учащихся к работе по охране памятников истории и культуры. Историческое краеведение является частью школьного.

Цель программы: способствовать процессу познания в области культуры, исторического прошлого нашего края, созданию у школьников начального представления о доступных восприятию периодах исторического процесса, культурно-исторического развития своего города.

Задачи:

1.Обучающие

А) реализовать познавательные и других интересы и потребности ребенка через изучение истории своего родного края и своей страны средствами краеведения;

Б) разработать формы реализации исследовательских и познавательных интересов детей в играх, учебе, делах, общении;

В) восстановить прерванную связь времени;

Г) создание оптимальных возможностей для творческого развития детей, их гражданского становления, удовлетворения их запросов, формирование профессиональных интересов в процессе краеведческой деятельности

2.Развивающие:

А) развивать мыслительные процессы;

Б) развивать творческую, познавательную активность: анализ, синтез, обобщение, классификацию, умозаключение, суждение

3.Воспитательные:

А) воспитывать утраченную любовь к родной земле.

Б) возродить духовные ценности великого русского народа,

Предполагаемые результаты:

(function(d, s, id) { var js, fjs = d. getElementsByTagName(s)[0]; if (d. getElementById(id)) {return;} js = d. createElement(s); js. id = id; js. src = “../../../../connect. facebook. net/en_US/all. js#appId=177111755694317&xfbml=1″/

(function(){