Петр Гринев как представитель лучшей части дворянства

Коллекция сочинений: Петр Гринев как представитель лучшей части дворянства

Описывая действительность, в которой он жил, А. С. Пушкин, выставляя напоказ ограниченный, пра­здный образ жизни и духовную нищету одних дворян, считал своей обязанностью познакомить читателя и с лучшими представителями этой среды. Это просле­живается в таких произведениях поэта, как «Дубров­ский», «Евгений Онегин», характерно это и для повести «Капитанская дочка».

К лучшим представителям дворянства в этой пове­сти можно отнести Петра Гринева. Детство и образова­ние Петруши ничем не отличалось от детства и образо­вания таких же, как он, провинциальных дворянских детей: «С пятилетнего возраста отдан я был на руки стремянному Савельичу, за трезвое поведение пожало­ванному мне в дядьки. Под его надзором на двенадцатом году выучился я русской грамоте и мог очень здра­во судить о свойствах борзого кобеля. В это время ба­тюшка нанял для меня француза, мосье Бопре, которо­го выписали из Москвы вместе с годовым запасом вина и прованского масла».

По исполнении семнадцати лет отец отправляет Пе­тра защищать отечество, служить императрице. На­блюдая за Петром Гриневым в это время, с увереннос­тью можно сказать, что юноше уже знакомы понятия «честь и благородство»: он одаривает заячьим тулупчи­ком «вожатого» и отдает, вместо того чтобы отговорить­ся неплатежеспособностью, проигранные деньги едва знакомому офицеру. В Белогорской крепости Петр Гринев увлекается писанием стихов и влюбляется в Машу Миронову. Благородство и смелость этого че­ловека проявляется и в эпизоде с дуэлью. Он считает, что лучше умереть, чем позволить Швабрину порочить имя возлюбленной. С приходом в Белогорскую кре­пость Пугачева Гринев остается самим собой: он отка­зывается принять присягу Пугачеву на том основании, что дал уже слово служить императрице, и как настоя­щий дворянин это слово не может нарушить. Узнав о том, что Маша Миронова в плену у негодяя Швабри­на, Гринев, не раздумывая о последствиях, бросается ей на выручку.

Однако, настраивая нас на восприятие Петра Гри­нева как положительного героя, Пушкин не стремится идеализировать его. Как и его отец, молодой Гринев, несмотря на доброе отношение свое к Савельичу, вос­принимает его все же как слугу, о чем часто ему напо­минает; «…подавай сюда деньги или я тебя взашей про­гоню» или: «Молчи, хрыч!., ты, верно, пьян, пошел спать… и уложи меня». Когда я читал повесть, мысль о том, что Гринев сочувствует иным простым людям, кроме Пугачева, которому он был многим обязан, мне не приходила в голову. Он с удовольствием, как и все дворяне, пользовался привилегиями своего сословия и мало задумывался о несправедливостях крепостного права, делающего одного человека рабом и слугой дру­гого. Конечно, это равнодушие юного Гринева можно

Списать на его молодость: первая любовь, обостренное чувство благородства, но, с другой стороны, — пример­но в таком возрасте Пушкин написал «Деревню», в ко­торой гневно обличает несправедливость по отношению к угнетенному народу. Но если учесть, что Пушкин — гений, самый лучший из представителей своего сосло­вия, то легко смириться с мыслью, что Гринев все же тоже не из последних.

Еще отчетливее это станет понятно, если противо­поставить Гриневу другого дворянина, причем более образованного, — Швабрина. Для Швабрина нет ничего святого. В отличие от Гринева он корыстолюбив, мсти­телен, легок на измену и предательство, честь и благо­родство этому человеку не знакомы: для него ничего не стоит унизить женщину, даже любимую, Швабрин слу­жит тем, с кем ему выгодно.

Гринев и Швабрин — одного поля ягоды, только солнце на них светило по-разному: Гриневу его было достаточно, а Швабрин, вероятнее всего, рос в тени. Родители Гринева были хоть и помещиками, но людьми добросердечными и благородными, окружение Шваб­рина нам неизвестно, возможно, причина в этом… Как бы то ни было, но не согласиться с тем, что Гринев — лучший из представителей дворянства, невозможно.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Школьный софт – сборники сочинений, готовые домашние задания по всем предметам