Інтерактивна вправа «Галерея»

(На дошці плакати, учні підходять, записують матеріал, коментують).

Назви експозицій: «Визнання», «Нова держава у центрі Європи», «Парад договорів», «Коли є добра воля», «Добрий сусід краще ворога», «Автори – темні прогнози», «Культурне життя», «Новини спорту».

2-й читець.

    Не зовсім вдалі наші перші кроки,

    Майбутнього в імлі ще далина,

    То ж бережімо, як зіницю ока,

    Те найдорожче, що всміхнулося нам.

1-й читець.

    На ясні зорі і на чисті води

    Нікому легко не дається йти,

    Накип образ, незгоди і розброди -

    Не для добра священної мети.

2-й читець.

    Щоб не вернулося минуле люте -

    Похмурі дні і недруги лихі,

    Ти кличеш, пене, мудрими нас бути,

Бо горе нам, як лишимось глухі. (Звучить фонограма пісні «Разом нас багато» у виконанні групи «Ґринджоли»).

Вчитель. Сучасний етап історичного розвитку України зумовлений необхідністю розширення всебічних взаємин зі світовою громадськістю. За цих умов особливої ваги набуває питання про вивчення українсько-зарубіжних зв’язків. Духовна близькість інших народів розкривається в поетичних рядках, присвячених Україні та її народові. Познайомимось із ними на зупинці «Поетична».

1-й читець. Олесь Ставер, білорус.

    Твій характер і поступ – билинний,

    Голос твій – ніби спів солов’я,

    Україно моя, Україно,

    Найщиріша ти пісне моя.

2-й читець. Еміліан Буков, молдаванин.

    Самими віками виміряна,

    Розкрилена од вітровіння,

    Вона молода і вимріяна,

    Сьогоднішня Україна.

3-й читець. Назим Хікмет, турок.

    Линь же завтра лебедино,

    І співай натхненно,

    Україно, Україно,

      Люба наша пене!

Вчитель. Сьогодні ми хочемо бачити Україну світовою державою. А це означає, що перед нами постають принципово нові завдання щодо політичної та економічної суверенності держави. За словами В. Ющенка, «ми мусимо зайняти активну позицію в новій архітектурі світових відносин, зберігаючи при цьому культуру, мовну, релігійну і світоглядну різноманітність і самобутність, аби не стати пасивним об’єктом впливу центрів політики». Україна, на думку Президента, повинна активно поширювати демократичні європейські цінності далі на Схід. Проект Євросоюзу дає можливість використати Україні шанс змінити державний курс. Щоб не перетворитися на європейську периферію, Україна повинна здійснити ряд життєво необхідних кроків. Зокрема, вступ до СОТ, що дасть можливість поступу української продукції на іноземні ринки, зробити двосторонній торговий режим більш передбачуваним і прозорим.

Україна, зважаючи на свою історичну спадщину, економічні інтереси та національну структуру, рівною мірою належить до Центральної Європи та Європи Східної. Наше розташування на березі Чорного моря єднає нас із державами Південно-Східної Європи, з Балканами та Кавказом, а також із Туреччиною. Разом із Грузією, Молдовою, Азербайджаном і Узбекистаном ми створили регіональний союз під назвою ГУУАМ. На цих гігантських просторах маємо намір відігравати роль осередку демократії та ринкової економіки. Інтерактивна вправа «Рольова гра»

(У розмову втручається сільський чоловік).

Чоловік. Перепрошую, пані вчителько, а що ж це таке Євросоюз, про який так часто чуємо і про який ви згадали.

Вчитель. Дозвольте, я поясню. Це економічне і політичне об’єднання європейських країн, створене в Нідерландах у 1992 році. Для країн, які в нього входять, встановлюється єдина грошова одиниця (євро), єдина фінансова система (банки тощо), єдині європейські ціни, спільні органи управління. Для допомоги менш розвиненим країнам створено спеціальні фонди.

Чоловік. А яку мету переслідує Євросоюз?

Вчитель. Євросоюз повинен перетворитися на величезну державу. Хоча він нараховує нині 15 держав у своєму складі, проте ще до таких дій не готовий. Ще з десяток країн заявили про свої наміри вступити до нього. Та для вступу потрібний високий рівень економіки.

Чоловік. А що це змінить у житті Європи чи цих держав?

Вчитель. Безумовно, перехідних країн чекають втрати. Проте об’єднання Європи допоможе підняти виробництво, зблизить економічний, політичний, воєнний і духовний* потенціал європейських народів, піднесе їхній добробут, посилить роль Європи у розв’язанні світових проблем.

Чоловік. А Україна? Що чекає її?

Вчитель. Україна має багато шансів для вступу в ЄС. Головне для нас зараз досягти нинішніх економічних показників країн ЄС. Добитись пом’якшення візового режиму для громадян України, отримання статусу держави з ринковою економікою, вступити до СОТ.

Чоловік. І коли ж це відбудеться?

Вчитель. Можливо, в найближчий час.

1-й читець.

Ми діти Вкраїни і діти Європи.

Приймає нас вона до своєї спільноти.

Душею відкритою любим відтак

І вальс європейський, не тільки гопак.

(Танцювальна група виконує вальс).

Вчитель. Нам же залишається бути об активними і усвідомити, що це довгий і складний шлях перетворень, зокрема зміни у свідомості людей, морально-психологічній сфері. А це не безболісно відбувається. Адже опозиція намагається нав’язати думку, що Україна іде хибним шляхом, повертає в минуле.

Тож виникає цілком природне запитання: що необхідно зробити, аби виправдати сподівання українського народу і доказати, що Україна – європейська держава.

Інтерактивна вправа «Обери позицію»

(Учні підходять до табличок, підготовлених заздалегідь, і висловлюють свої міркування).

    Проти

    За

    Не знаю

    Не маю конкретної пропозиції

Сприяти зростанню життєвого рівня населення. Забезпечити подальше зростання економіки. Створити сприятливі умови для іноземних

Інвестицій. Розв’язати проблему зайнятості населення. Зменшити податковий тиск. Забезпечити земельну реформу. Створити умови для реалізації тіньового капіталу тощо. Вступ до СОТу зменшить кризи в певних галузях. Євросоюз задовольняє інтереси багатих людей. Вступ до Євросоюзу спричинить підвищення

Цін. Україна втратить частково свою незалежність. Створить наплив трудових мігрантів.

Вчитель. Як бачимо, у вас різні погляди, неоднакове бачення місця та ролі України у майбутньому. Та спільні сподівання, що голос, авторитет, сила, позиції України на планеті міцнітимуть, а добра слава про неї буде ширитися і множитися впродовж багатьох років, нових віків і тисячоліть.

(Виконується «Молитва» на слова О. Кониського, музика М. Лисенка).

Вчитель. Ось і закінчилася наша подорож по рідній Україні, по країні, яка розташована у самісінькому центрі Європи, і не тільки географічно. Як ми побачили, вона милує кожного природою, зачаровує мовою, зацікавлює історією, вабить сьогоденням.

А для вас вона – свята, і ви творці майбутнього, яке починається вже сьогодні. Тому думайте про те, яку сторінку ви впишете у велику історію рідної країни. Невпинно примножуйте свої знання, сміливо крокуйте уперед. 2-й читець.

Син я України – неньки.

Українцем я зовуся,

Надзвичайно тим горджуся.

Все зумію перенести Для Вкраїни слави й честі.

(function(){