Этап автоматизации звуков у дошкольников с общим недоразвитием речи

Этап автоматизации звуков у дошкольников с общим недоразвитием речи.

Жамойда Людмила Николаевна, учитель-логопед МБДОУ «Детский сад «Березка»

с. Апача, Усть-Большерецкий район, Камчатский край.

Наконец-то звук поставлен. Но радоваться еще рано. Впереди очень серьезная и кропотливая работа – автоматизация звука. К этому этапу мы переходим тогда, когда ребенок правильно произносит звук изолированно при многократном повторении. Недостаточно четко произносимый звук не следует вводить в слова, так как это приведет к закреплению неправильных навыков.

Автоматизация поставленного звука должна проводиться в строгой последовательности:

1.Автоматизация звука в слогах (прямых, обратных, со стечением согласных); 2.Автоматизация звука в словах (в начале слова, середине, конце); 3.Автоматизация звука в предложениях; 4.Автоматизация звука в чистоговорках и стихах; 5.Автоматизация звука в коротких, а затем длинных рассказах; 6.Автоматизация звука в разговорной речи.

Существуют определенные требования к лексическому материалу, который подбирает логопед:

(function(){